小児の発達に伴う嚥下神経生理学の進歩。現在のエビデンスと洞察

Advances in Swallowing Neurophysiology across Pediatric Development: Current Evidence and Insights.

抄録

レビューの目的:

この総説は、発達中の嚥下の神経生理学に関する現在のエビデンスを分析し、臨床的意味合いと将来の研究の方向性について専門家の意見を提供するものである。

Purpose of Review: This review article analyzes current evidence on the neurophysiology of swallowing during development and offers expert opinion on clinical implications and future research directions.

最近の知見:

過去5年間、基礎および臨床研究により、小児嚥下神経生理学の理解は進んでいます。動物モデルでは、新生児嚥下における脳幹回路や末梢・中枢神経系の役割が解明されました。最近のヒトの研究では、胎児および乳児の嚥下が機能的に発達するためには大脳からの入力が必要であることがさらに明らかになっています。最後に、神経生理学的および神経画像研究により、これらの大脳入力と、最適な嚥下発達に必要と思われる神経可塑的適応がより明確になりつつあります。

Recent Findings: In the past five years, basic and clinical research has offered advances in our understanding of pediatric swallowing neurophysiology. Animal models have elucidated the role of brainstem circuits and the peripheral and central nervous system in neonatal swallowing. Recent human studies have further showcased that fetal and infant swallowing require cerebral inputs in order to develop functionally. Finally, neurophysiological and neuroimaging studies are starting to better define these cerebral inputs, as well as neuroplastic adaptations that may be needed for optimal feeding development.

まとめ:

嚥下の神経発達は複雑でダイナミックなプロセスである。小児の嚥下障害の予防、診断、介入を改善するために不可欠な嚥下神経発達への影響をよりよく理解するためには、継続的な研究が必要です。

Summary: The neural development of swallowing is a complex and dynamic process. Continued research is needed to better understand influences on swallowing neural development, which can be essential for improving prevention, diagnosis, and interventions for pediatric dysphagia.