トレス海峡諸島のオーストラリア先住民の住民を対象としたコンピュータによる認知評価の受容性と使いやすさ

Acceptability and Usability of Computerized Cognitive Assessment Among Australian Indigenous Residents of the Torres Strait Islands.

• Fintan Thompson
• Lucette A Cysique
• Linton R Harriss
• Sean Taylor
• Greg Savage
• Paul Maruff
• Robyn Mcdermott

抄録

目的:

この横断的研究は、トレス海峡地域のオーストラリア先住民のコミュニティベースのサンプルにおけるCogstate Brief Battery (CBB)の受容性とユーザビリティを、人間とコンピュータの相互作用のユーザエクスペリエンスの枠組みに基づいて調査することを目的とした。

OBJECTIVES: This cross-sectional study aimed to investigate the acceptability and usability of the Cogstate Brief Battery (CBB) in a community-based sample of Australian Indigenous people from the Torres Strait region, based on a user experience framework of human-computer interaction.

方法:

2016年10月から12月にかけて、同地域の2つの島で行われた無料成人健康診断の期間中に、200人のコミュニティ参加者がiPadプラットフォーム上でCBBの4つのサブテストを完了させた。受容性はタスクの学習トライアルを完了したこととして定義され、ユーザビリティは試験者の洞察力と内部のCogstateの完了と完全性の基準によって決定された完了までタスクを継続したこととして定義されました。これらはロジスティック回帰分析のために、単一の二項対立型の完了度指標に結合されました。パフォーマンス（反応時間と回答の正確さとして測定される）は、線形回帰分析を用いて分析されました。

METHODS: Two-hundred community participants completed the four subtests of the CBB on an iPad platform, during a free adult health check on two islands in the region, between October and December 2016. Acceptability was defined as completing the learning trial of a task and usability as continuing a task through to completion, determined by examiner acumen and internal Cogstate completion and integrity criteria. These were combined into a single dichotomous completion measure for logistic regression analyses. Performance-measured as reaction times and accuracy of responses-was analyzed using linear regression analyses.

結果:

CBBの完了率は4つのタスクで82.0％～91.5％であり、年齢とともに低下した。年齢を調整した後、iPad/タブレットへの親近感はすべてのタスクで完了のオッズを増加させたが、教育レベルと雇用は一部のタスクのみでオッズを増加させた。これらの変数は、高速タスクの反応時間の分散の18.0%～23.8%を占めていた。年齢と学歴が最も効果があったが、半部分的な相関は控えめであった。

RESULTS: CBB completion ranged from 82.0% to 91.5% across the four tasks and the odds of completing decreased with age. After adjusting for age, iPad/tablet familiarity increased the odds of completion for all tasks while level of education and employment increased the odds for some tasks only. These variables accounted for 18.0%-23.8% of the variance in reaction times on speeded tasks. Age and education had the most effect, although semipartial correlations were modest.

結論:

健康診断の場面で実施した場合、CBBの受容性と使いやすさは、ある程度の教育を受け、iPad/タブレットの経験がある若年から中年の参加者が最も優れていた。高齢者や脆弱性の高い参加者は、投与前にCBBの追加の時間と練習をしておくことが有益であったかもしれない。

CONCLUSIONS: When administered in a health-screening context, the acceptability and usability of the CBB were greatest in young- to middle-aged participants with some education and iPad/tablet experience. Older and more vulnerable participants may have benefited from additional time and practice on the CBB prior to administration.

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