歯のシェードマッチングに対するトレーニングの効果に関する無作為化多施設共同研究

Randomized multi-centre study on the effect of training on tooth shade matching.

抄録

目的:

本研究の目的は、シェードガイドの種類に関わらず、歯ブラシトレーナー(TT)と歯ブラシトレーニングボックス(TTB)にトレーニング効果があるかどうかを調べることである。

OBJECTIVES: The aim of this study was to find out whether Toothguide Trainer, TT, and Toothguide Training Box, TTB, show any training effects, independent of the shade guide chosen.

研究方法:

本研究では、4つの歯科大学の学生（N=78）を対象としました。参加者は、42名の学生（年齢層：19～27歳、女性69％、男性31％）の研究グループと36名の学生（年齢層：19～30歳、女性57％、男性43％）の対照グループに無作為に分けられました。研究グループは、ダブルブラインドの導入テストから始まり、TTとTTBのトレーニングを経て、最終テストで終了しました。対照群は、導入テストと、休憩後の最終テストのみに合格しました。ランダムに選ばれた8つのサンプル（Vita classicが7つ、3D-Masterカラースケールが1つ）にバーコードが付けられた。カラーマッチングはVita classicのカラースケールで行った。

METHODS: Students from four dental schools (N=78) were included in this study. The participants were randomized into a study, 42 students (age range: 19-27 years; 69% female, 31% male) and a control group of 36 students (age range: 19-30 years; 57% female, 43% male). The study group started with a double blind introduction test, followed by the TT and TTB training, finishing with the final test. The control group only passed the introduction and - after a break - the final test. Eight randomly chosen samples, seven of the Vita classical and one of the 3D-Master colour scale, were marked by barcodes. Colour matching was arranged by the Vita classical scale.

結果:

両グループの事前テストと最終テストの結果を統合した。すべてのサンプルについて、ΔEを決定した。導入テストと最終テストの8つのサンプルの合計が、まとめられたΔE値となった。導入テストと最終テストの差から、個人の学習成果が明らかになった。研究グループの47.6%が対照グループの33%よりも統計的に有意に良い結果を示した（p=0.031）。

RESULTS: The results of the pre- and final tests of both groups were combined. For every sample, the value ΔE was determined. The summation of all eight samples from the introduction and final tests offered a summarized ΔE value. The differences between introduction and final tests revealed the individual learning success. 47.6% of the study group showed statistically significant better results than the control group, 33% (p=0.031).

おわりに:

TTとTTBは，使用したカラースケールとは無関係に，歯のシェードマッチングに対するトレーニングのポジティブな効果を示した。

CONCLUSION: TT and TTB show a positive effect of training on tooth shade matching independent of the colour scale used.

臨床的意義:

Visual shade takingは、シェード決定のための最も頻繁な臨床方法である。視覚的な色合わせでより良い結果を増やすために、TTとTTBのトレーニングが行われている。本研究は、Vita classic scaleを用いてTTおよびTTBのトレーニング効果を検証した初めての研究である。

CLINICAL SIGNIFICANCE: Visual shade taking is the most frequent clinical method for shade determination. To increase better results in visual colour matching, TT and TTB training is used. This is the first study examining the training effect of TT and TTB using Vita classical scale.